五、资源与团队支持
学生作品：个人创作，资源有限
- 依赖个人技术与学校提供的基础材料（如基础化妆刷、泡沫乳胶），复杂特效（如生物机械装置）可能因设备不足而简化。
工作室作品：团队协作与产业资源
- 拥有完整供应链支持：例如与模具厂合作定制硅胶假体，与毛发工坊协作制作手工假发，甚至联合 3D 建模团队开发数字妆容（如《阿凡达》的纳美族蓝色皮肤纹理）。
总结：从 “技术练习” 到 “产业落地” 的鸿沟
学生作品是行业入门的 “练习曲”，侧重技术探索与创意表达；而工作室作品是工业化生产的 “成品”，需在商业框架内平衡艺术与实用。两者的差异本质上反映了 “学习阶段” 与 “职业阶段” 的认知跃迁 —— 前者允许试错，后者必须精准交付。
