二、教学注水：“理论堆砌” 代替 “实战硬技术”
典型现象
- 课程缩水：
- 宣传时包含 “特效化妆全流程”，实际仅用 2 小时演示 “涂血浆”；
- 承诺的 “毛发钩织” 课程，变成 “讲解假发佩戴方法”。
- 工具匮乏：
- 用普通彩妆替代影视专用油彩（如用口红代替伤效血浆）；
- 特效课无翻模石膏、硅胶原料，仅用 PPT 演示原理。
真实案例
学员阿阳
报名了 1.5 万元的 “影视特效班”，直到毕业都未接触过硅胶翻模，老师用 “网购成品假皮” 演示伤效妆，最终因作品缺乏技术含量被剧组拒之门外。
避坑指南
- 课前实操测试：
- 要求用教室现有工具完成 “基础老年妆”（观察是否提供皱纹倒模材料）；
- 询问 “能否拍摄上课实操视频”（拒绝 “只准看不准动手” 的演示课）。
- 设备勘验清单：
- 特效车间需有：雕塑泥、硅胶、喷枪、烘培箱、毛发钩针；
- 化妆台需配备：酒精胶、影视级定妆粉、不同肤色的硅胶头模。
